Каждое занятие на 50% направлено на развитие интеллекта:
- зрительной и слуховой памяти;
- логики;
- речи;
- мышления.
И на 50% — на развитие навыков работы с текстом:
- чтение вслух и про себя;
- бинарное и углублённое чтение;
- просмотровое чтение;
- методы запоминания текстов.
Приходите на
бесплатную консультацию психолога и вводную диагностику — вы узнаете, почему вашему ребёнку трудно учиться, абсолютно бесплатно. Интеллектуально развитый ребёнок уверен в себе, общителен и легко адаптируется в новой среде. Концентрация внимания, память и мышление — ключевые качества, которые мы системно развиваем на наших занятиях.
В лёгкой игровой форме, без давления и стресса, дети усваивают даже сложный материал. В основе занятий — гармоничное развитие и стимуляция памяти, а не скучное заучивание.
Формат и стоимость занятийРабота обычно занимает 3 месяца, по 2 занятия в неделю. Формат можно выбрать:
- Индивидуальные занятия — 1000 ₽/час или абонемент 6900 ₽ за 8 занятий;
- Групповые занятия (до 4 человек) — 700 ₽/час или абонемент 5000 ₽.
Подготовка к школе (6−7 лет):- развитие усидчивости;
- формирование любви к обучению;
- обучение чтению, письму и счёту;
- развитие внимания и памяти.
Развитие интеллектуальных способностей (8−13 лет):- улучшение усвоения школьной программы;
- увеличение скорости чтения;
- развитие самостоятельного мышления;
- повышение концентрации внимания.
Репетитор или коррекционные занятия?Репетитор помогает по конкретному предмету. Но если вы хотите не просто подтянуть оценки, а решить глубинные проблемы с учебой, развить все психические процессы и вернуть интерес к обучению, мы рекомендуем коррекционные занятия с сертифицированным детским психологом.
История клиентаК Ольге Ильиной обратились родители 13-летнего мальчика с выраженной тревожностью, страхами и отказом ходить в школу. В ходе диагностики детский психолог выявил повышенную тревожность, снижение внимания и оперативной памяти. Уже после 4 встреч состояние ребёнка заметно улучшилось, а к 8 занятию страхи полностью ушли, появилась уверенность и интерес к учёбе.