Как развивать ребенка: что действительно важно

В современном мире информации многие родители уже слышали, а иногда и убедились на собственном опыте, что развитием ребенка нужно заниматься. Но что на самом деле стоит за этими словами? Что значит «заниматься развитием»?

Нужно ли полностью забыть о себе, своих интересах и потребностях и всё время посвящать любимому чаду?

Когда начинать развитие ребенка — с рождения или уже в школьные годы?
Что важнее: умение читать, считать и красиво писать или что-то другое?
Каждый родитель ищет свои ответы, опираясь на личный опыт и окружение. Но давайте попробуем вместе разобраться, что действительно важно в развитии ребенка.
Запишитесь на консультацию к детскому психологу Ященко С.А.

Маленькие детки — маленькие трудности

«Маленькие детки — маленькие бедки», — говорят в народе. И правда, кажется, что ничего страшного, если малыш носится по дому, не может усидеть на месте, плачет, когда что-то идёт не по его плану. Или, наоборот, каждый раз на детской площадке прячется за маму и избегает общения со взрослыми и сверстниками.

«Ничего, перерастёт!» — часто успокаивают себя родители.
Да, перерастёт. Но для этого ребёнку нужна помощь и гармоничная среда развития, в которой он сможет расти во всех направлениях.

Раннее развитие: с чего начать

Именно поэтому в нашем центре есть занятия для малышей и их мам с полутора лет. На этих занятиях дети:
  • расширяют представления об окружающем мире;
  • формируют опыт позитивного общения со сверстниками и взрослыми;
  • развивают личностный потенциал и творческие способности;
  • тренируют внимание, память, мелкую и крупную моторику.
Главное — мы помогаем ребенку вырасти самостоятельной, уверенной и гармоничной личностью.
Записывайтесь по телефону:
Скидка 50% на онлайн консультацию психолога европейского уровня с опытом более 20 лет Светланы Ященко.

Возраст 3–6 лет: время раскрытия потенциала

Когда ребенок подрастает и идёт в детский сад, родителям часто кажется, что можно расслабиться: «Там его всему научат». Но всё чаще воспитатели жалуются на агрессию, истерики или, наоборот, на замкнутость и тревожность ребенка.
Застенчивость, агрессивность, страхи и истерики — не лучшие спутники по жизни. Если с ними не работать, они могут стать причиной более серьёзных трудностей.

Поэтому именно в возрасте 3−6 лет важно создавать условия, в которых ребенок сможет:
  • понимать себя и других;
  • раскрывать свои способности;
  • самоутверждаться через собственный потенциал.
В центре разработана уникальная программа «Воспитание искусством», где в игровой форме дети:
  • развивают творческое и аналитическое мышление;
  • проявляют музыкальные способности;
  • учатся взаимодействовать в коллективе и выражать себя экологично.
Эта программа мягко готовит ребенка к школе, формируя внутреннюю готовность к обучению и интерес к познанию.

Управление эмоциями и арт-терапия
Для детей 5–7 лет (а также 7–9 лет) в центре действует программа арт-терапии — управление эмоциями. На занятиях дети учатся:
  • понимать свои чувства;
  • справляться с эмоциями;
  • выражать их безопасным и цивилизованным способом.
Через творчество ребенок становится спокойнее, увереннее и эмоционально устойчивее. А родители начинают лучше понимать своего ребенка и меньше тревожиться за его будущее.

Школа и социальное развитие

С началом школьной жизни у родителей появляются новые вопросы:
Сможет ли ребенок войти в коллектив?
Найдет ли друзей?
Сумеет ли отстоять себя и при этом быть успешным?

Для школьников в центре разработаны поведенческие тренинги:
  • тренинг общения;
  • тренинг лидерства и уверенного поведения;
  • тренинг риторики и искусства говорить.
Тренинг общения помогает детям:
  • строить конструктивные отношения;
  • избегать конфликтов;
  • находить друзей и сохранять дружбу;
  • уверенно выражать своё мнение.
Тренинг лидерства и уверенного поведения:
  • развивает лидерские качества;
  • помогает заявлять о себе спокойно и уверенно;
  • делает тихих детей менее ведомыми;
  • учит активных детей добиваться лидерства без агрессии.
Тренинг риторики формирует навыки убедительной и выразительной речи в школе и дома.
Все тренинги рассчитаны на детей от 7 до 17 лет, с учётом возраста и индивидуальных особенностей.

Новинка: тренинг безопасности «Что делать, если…"
На тренинге дети учатся:
  • что делать, если потерялся;
  • как реагировать на незнакомых людей;
  • как вести себя, если остался дома один;
  • что делать в опасных ситуациях на улице или в транспорте.
Мы не можем находиться рядом с детьми 24 часа в сутки, но можем научить их действовать осознанно и безопасно.
Записывайтесь по телефону:
Скидка 50% на онлайн консультацию психолога европейского уровня с опытом более 20 лет Светланы Ященко.
Развитие ребенка — это не только обучение навыкам, но и формирование личности, уверенности, эмоциональной устойчивости и умения взаимодействовать с миром.
Мы поможем вашему ребенку вырасти успешной и гармоничной личностью.
Мы внимательны к каждому клиенту и будем рады видеть именно вас.

Запишитесь на консультацию к детскому психологу Ященко С.А.

Ященко Светлана Александровна
Руководитель центра. Психотерапевт
европейского уровня (ЕАП)
Образование:
Южный Федеральный Университет - диплом с отличием