Психологическая подготовка к школе: как полюбить школу и учиться с радостью

Программа умственного, эмоционального и поведенческого развития для дошкольников и детей младшего школьного возраста.

Чтобы ребёнок действительно захотел учиться и стал успешным учеником, недостаточно просто научить его читать и писать. Важно, чтобы у ребёнка было внутреннее желание заниматься подготовкой к школе и учиться в ней с интересом.

Дети, которые неохотно ходят в детский сад, испытывают трудности во взаимоотношениях с другими детьми или воспитателями и уже в 4−6 лет не хотят учиться, попадают в группу риска. Эти сложности часто усиливаются в первом и втором классе.

Если воспитатели говорят, что ваш ребёнок невнимателен, неусидчив и не хочет заниматься полезной деятельностью, а дома он неохотно соглашается читать или выполнять задания, похожие на школьные уроки, — это важный сигнал. Такой опыт показывает, что первый класс может пройти не так радужно, как хотелось бы.

Сколько слёз, конфликтов и тяжёлых «уроков» остаётся в памяти родителей и детей после первого класса только потому, что ребёнок не хочет учиться. Между тем, психологическая подготовка к школе позволяет избежать многих проблем и сделать школьную жизнь более радостной.

Часто родители удивляются: ребёнок рано научился читать и писать, но в школу идти не хочет, делает уроки часами, а учитель постоянно жалуется. Причина в том, что академические навыки есть, а вот внимания, памяти, мышления, саморегуляции и навыков общения — недостаточно.
В результате пропадает желание учиться, а давление со стороны взрослых только усугубляет ситуацию. Ребёнок теряет веру в себя, и школа начинает восприниматься как наказание. Полюбить учёбу в таких условиях становится практически невозможно.

Работа с детским психологом позволяет предотвратить формирование устойчивого отвращения к школе ещё на этапе подготовки или в начальных классах. Если негативное отношение закрепится, ребёнка потом придётся годами заставлять учиться, нанимать репетиторов, при этом теряя главное — уверенность ребёнка в себе.

Ещё одна серьёзная проблема — сложности социальной адаптации. Если ребёнка не принимают в коллективе, унижают или обижают, это может привести к глубокой психотравме, последствия которой проявятся и во взрослой жизни.

Также нередко встречаются трудности поведения: ребёнок не понимает правил, мешает на занятиях, не удерживает внимание, боится учителя или выступлений у доски. Все эти факторы мешают обучению гораздо сильнее, чем плохой почерк или медленное чтение.

Избежать большинства школьных трудностей помогает системная работа с психологами. В ситуациях, когда ребёнок не хочет учиться или не справляется с нагрузкой, в центре СВЕТ МАЯКА доступны:

• индивидуальные консультации детского психолога для детей и родителей;
• групповые занятия для детей «Как полюбить школу»;
• тренинг для родителей «Воспитание без наказания»;
• бесплатные лекции для родителей о подготовке к школе.

Консультация детского психолога помогает определить истинные причины трудностей и подобрать оптимальный путь их решения.

Программа психологической подготовки к школе направлена на развитие памяти, внимания, мышления, волевого поведения и навыков общения. После занятий ребёнок чувствует себя в школе уверенно, активно участвует в жизни класса и проявляет интерес к учёбе.

Программа состоит из трёх независимых частей:
1. «Учусь легко!» (10 занятий)
Развитие внимания, памяти и мышления. Ребёнок учится усваивать школьный материал быстрее, становится более усидчивым и самостоятельным.
2. «Я знаю, я могу!» (10 занятий)
Формирование навыков общения, уверенности в себе и адаптации в коллективе. Ребёнок учится взаимодействовать с учителем и сверстниками.
3. «Понимаю других — управляю собой!» (10 занятий)
Развитие эмоционального интеллекта, умения управлять эмоциями и решать конфликтные ситуации.

После прохождения программы дети легче адаптируются к школе, учатся с интересом и уверенностью, а родители видят реальные изменения: ребёнок сам делает уроки, охотно идёт в школу и выстраивает тёплые отношения с окружающими.

Исследования показывают, что более чем в 50% случаев школьной неуспеваемости причиной является не отсутствие знаний, а социальная и психологическая дезадаптация. Именно с этим и работает психологическая подготовка к школе.

Главный итог — благополучные, жизнерадостные и уверенные в себе дети и спокойные родители. Всё, что способствует развитию ребёнка, является вкладом в его будущее.
Подумайте о будущем своего ребёнка уже сегодня. Психологическая подготовка к школе — это шанс сделать школьные годы радостными и успешными.