Арт-терапия для детей — творческий подход к ребёнку и коррекция поведения

Тихий, стеснительный ребёнок удобен. Но как он будет жить дальше? Поругала учительница — он ногти грызёт, или заболел, или спит плохо, или как‑то ещё прячет свои чувства. Обидели мальчишки — плачет. Всего боится. Как ему помочь? Один из выходов — психологические тренинги.

Активные дети чаще тревожат родителей. Такой ребёнок начинает проявлять агрессию, несдержанность, постоянно идёт на конфликт? Естественно, что всё это беспокоит родителей, которые понимают, что в перспективе ребёнку будет сложно нормально и адекватно интегрироваться в общество. И им самим будет сложно с таким ребёнком в 13 лет. Обращение к психологу в данном случае — совершенно верный выход из ситуации, ведь в раннем возрасте неверные шаги по воспитанию могут оставить серьёзную психологическую травму у ребёнка, которая обязательно даст о себе знать впоследствии. Один из подходов решения вопроса — это арт‑терапия для детей.

Занятия помогают ребёнку во многих направлениях. Начнём с правильного выражения своих чувств и эмоций. Не секрет, что дети видят и понимают реальность отлично от взрослого человека. Важно на начальном этапе научить ребёнка правильно интерпретировать происходящее и адекватно реагировать. Арт‑терапия помогает ребёнку научиться держать эмоции под контролем и выражать их в нормальной форме. Это касается как детей с повышенной раздражительностью и обидчивостью, так и, напротив, тихих, стеснительных, робких детей. После прохождения занятий ребёнок перестанет давать истерические реакции, если захочет внимания или просто в попытке добиться чего‑то от родителей. Научится адекватно выражать свои чувства и желания.

Родители смогут понять причины поведения ребёнка. Это важный момент, так как на его основе можно понять, в чём может реализовать себя ребёнок впоследствии. Ребёнок же станет сильнее, он научится творчески подходить к реализации своих чувств и желаний. В данном случае арт‑терапия помогает ребёнку раскрыться и не сдерживать все свои переживания только в себе. Ведь стресс, депрессия в закрытом состоянии могут привести и к реальным физическим заболеваниям, и к алкоголю, курению, сексуальной распущенности.

После прохождения занятий арт‑терапией ребёнок начинает лучше воспринимать окружающий его мир. Улучшаются результаты учёбы, появляется крепкий, здоровый сон. Всё это говорит о том, что спрятанные глубоко внутри чувства и страхи, тревоги больше не являются проблемой для ребёнка.

В основе метода арт‑терапии заложено искусство в своём чистом виде: рисунки, формы, игра цвета и линии. Всё это помогает ребёнку выразить свои чувства, свои эмоции. Естественно, что арт‑терапия выявляет скрытую энергию ребёнка и направляет её в конструктивное русло.

Занятия дают возможность ребёнку увидеть мир по‑новому и, соответственно, научиться с ним жить, адекватно реагировать и проявлять эмоции. Возможность создавать что‑то красивое своими руками настраивает ребёнка на положительное развитие его личности. Ребёнок чувствует себя уверенно и позитивно воспринимает мир и близких. Это способствует развитию его способностей и будущей успешной реализации в жизни.

Дети на занятиях расширяют свой общий кругозор, учатся понимать музыку, творчески самовыражаются и самореализуются. Как следствие, проходит тревожное состояние, агрессия, страхи. Развивается интерес к творчеству, появляется уверенность в своих силах, и, главное, ребёнок понимает, что его воспринимают серьёзно. Последнее ведёт к повышению самооценки и адекватному восприятию реальности.